Para Tener En Cuenta  Las TIC se desarrollan a partir de los avances científicos y Tecnológicos producidos en los ámbitos dentro
Porque conocer
• Para un buen desempeño académico, en las investigaciones y elaboración de trabajos prácticos.
• Para el perfil profesional.
• Es aplicable a todo ámbito de la Comunicación activa con personas de diferentes latitudes.

Objetivos de la materia
← Manejar los contenidos conceptuales y procedimentales para el reconocimiento, comparación, análisis y aplicación de las distintas herramientas de la informática.

Características de la sociedad actual
✓ Omnipresencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación-->manipulación ideológica
✓ Sobreabundancia de información a nuestro alcance
✓ El fin de la era industrial-> consolidación la "sociedad de la información“
✓ Nuevos entornos laborales -
✓ Integración cultural ->sensación de pertenecer a una comunidad mundial.
✓ Relativismo ideológico-> importancia al momento presente y a la inmediatez (éxito fácil),
✓ Mayor presencia de la mujer en el mundo laboral-> Baja natalidad- Nuevos modelos de familia

Competencias para el siglo XXI
← Rodríguez y Feliú (1996) las definen como "Conjuntos de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que posee una persona, que le permiten la realización exitosa de una actividad".
← Las TIC están incidiendo de forma significativa en la educación. En el mundo de hoy empieza a ser tan necesario dominar las herramientas básicas de estas nuevas tecnologías como saber leer, escribir y contar.

Historia De Las Tics : Entre los años 1958 y 1960 diseñaron un programa de enseñanza dedicado a la aritmética y implementaron uno 25 centros en EEUU.

En 1963 se desarrollo un programa llamado DIDAO que era destinada al aprendizaje de las matemáticas y la lectura. En el mismo año se creo el lenguaje de programación LOGO que no es un lenguaje informático, sino un nuevo enfoque en de la utilización del ordenador en la enseñanza.

En 1965 se logró conectar una computadora en Massachusetts con otra en California a través de una línea telefónica. Después de eso se derivo al proyecto ARPANET que eso se conoce en la actualidad como el Internet.

En 1970 se creo el lenguaje PASCAL para sustituir el BASIC, la compañía CANON lanzó su primera calculadora de bolsillo.

En 1972 se lanzo al demostración del sistema PLATO conectado desde las terminales de París hasta la computadora en Illinois. Aparece la primera calculadora científica (HP-35) de la empresa Hewlett-Packard

En 1972 dos compañías privadas Control Data Corporation (CDC) y Mitre Corporation (MC), crean unos sistemas para enseñar con los computadores que son PLATO Y TTCCIT.

En 1977 aparecen lo computadores personales que se pueden utilizar en hogares oficinas con una utilización mas fáciles para que puedan ser utilizados sin ningún problema por todas las personas.

En 1985 aparecen programas que se incorporan a la enseñanza en centros de estudios. Como MS-DOS, WORDSTAR, WORDPERFECT, LOTUS, DBASE, WINDOWS, y otras aplicaciones informáticas. Se enseña programación; lenguajes como PASCAL, C, COBOL, BASIC, DBASE, etc…